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穿越火线5月:幼兒園中班教案《漂亮的房子》含反思

穿越火线全部版本 www.przup.icu 時間:2019-02-27字體大?。?em class="fontsize">A-A+

中班教案《漂亮的房子》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒學會用半圓、圓形、長方形、正方形、三角形、梯形等圖形粘貼出各種房子,讓幼兒體驗美,體驗操作活動帶來的樂趣,發揮幼兒的想象力和創造力,引導幼兒掌握粘貼和添畫的技能,快來看看幼兒園中班《漂亮的房子》含反思教案吧。

幼兒園中班教案《漂亮的房子》含反思

  活動目標
  1. 讓幼兒體驗美,體驗操作活動帶來的樂趣。
  2.讓幼兒學會用半圓、圓形、長方形、正方形、三角形、梯形等圖形粘貼出各種房子。
  3.發揮幼兒的想象力和創造力,引導幼兒掌握粘貼和添畫的技能。
  4.會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。
  5.愿意參加美術活動,感受繪畫活動的快樂。

  重點難點
  活動的重點:讓幼兒初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美。也就是認識半圓、圓形、、長方形、正方形、三角形、梯形等圖形,學會粘貼。難點:大膽創造美,讓幼兒獲得成功體驗,在創造美的過程中提高剪、畫、粘等操作技能。

  活動準備
  各種顏色的彩紙若干、白紙每人一張、雙面膠、水彩筆、小百兔,小熊玩傲、教師師范的房子圖形兩幅。

  活動過程
 ?。ㄒ唬┛疾糠?。激起幼兒興趣,引出課題“房子”。
  教師出示各種房子的圖片:“你們認識這些房子嗎?”
  教師:“看看這些房子,房子是那些部分組成的?”
  幼兒參觀后回答,教師介紹每一種房子的特點。

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  1. 教師出示玩傲小白兔和小熊:“小朋友,你們看,今天我們班到兩個可愛的小動物來做客了他們說:我們的房子又破又舊了,想請小朋友幫助我們設計一幢漂亮的新房子,你們愿不意愿意???”
  2.師生一起設計房
  3.今天我們也來做設計師,用這些圖形來幫可愛的小動物們設計建造它們喜歡的房子。怎樣來建造房子?造房子的時候先造房子的墻,用什么圖形寶寶來貼房子的墻呢?對了,用正方形寶寶,(將彩色紙剪成正方形形狀)小朋友看仔細,貼的時候,先把背面的雙面膠慢慢撕開,然后把它貼端正,不然房子會倒的。
  好,我們再給房子貼上屋頂,用什么圖形寶寶呢?(將彩色紙剪成自己需要的屋頂的形狀,貼在墻的上面。)也要把寶寶背面的雙面膠撕開,貼端正,不然房子會塌的,然后再給房子貼上窗戶和門,用什么圖形寶寶?(將彩色紙剪成自己需要的窗戶和門的形狀,粘到正方形上,再畫上窗格),窗應該貼在墻的上面一點,門要貼在墻的下面,不然就走不進去了,門和窗也要貼端正,不然會打不開的。房子造好了。小熊的房子也同上的方法造好。(這里我請幼兒來操作示范)
  4.幼兒操作
  教師:“你們想不想設計自己喜歡的房子,教師為小朋友準備了許多彩色紙,等一會兒造房子的時候你們一定要把圖形寶寶貼端正了,那么記住了嗎?好的,現在請小朋友去設計房子吧。
  教師:“如果在房子的周圍再添上點什么就更漂亮了呢?好,那我們就來添畫上小花和小草吧,呀,房子就象造在了花園里。”

 ?。ㄋ模┗疃由?br />  1.讓幼兒回家問一問父母,家里的房子是用什么建造的。
  2.鼓勵幼兒發揮想象力,用筆畫和紙畫出他們心目中的房子。

  教學反思
  中班幼兒已經掌握了一些簡單的剪紙、畫、粘技能,能夠剪出比較平整的直線和弧線了,同時中班的孩子又特別喜歡動手操作的活動,所有這些都為本次活動奠定了基礎。這里我請幼兒來操作示范,把自己的方法和大家分享,提供幼兒相互學習的機會。同時為了激發幼兒的創造性,也為了表現房子差異的特性,我會在這里提出自己的建議:我家那幢樓前面墻上的窗戶是長方形的,側面墻上的窗戶是這個形狀的(邊說邊出示窗戶圖片),那該怎么辦???通過幼兒討論得出一面墻上的窗戶是應該統一的,但是整幢房子的窗戶不一定要統一。這里既解決了本次活動的重點也引導幼兒創造性的表現窗戶的外形,使建造的房屋更加美觀。接著教師有必要通過簡單操作來幫助幼兒掌握使用雙面膠的技能,提出要求窗戶要平整,粘貼窗戶時注意上下對齊。這里使幼兒在操作的同時提高折、剪、畫、粘等操作技能。在幼兒操作的時候,要注意觀察,及時發現一些有創意的作品,即時的請幼兒進行簡單介紹,在相互交流的形式下幫助一部分孩子向前邁進。同時教師始終以欣賞的語氣講述誰的窗戶美觀平整,住在里面心情舒暢,誰的窗戶牢固整齊,住在里面非常安全。在講述的過程中潛在的提醒幼兒主義剪紙的技能和粘貼的技能。

小百科:房子指供人類居住、從事社會活動或供其他用途的建筑物。