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穿越火线壁纸大全人物:幼兒園中班教案《新年的禮物》含反思

穿越火线全部版本 www.przup.icu 時間:2019-04-14字體大?。?em class="fontsize">A-A+

中班教案《新年的禮物》含反思適用于中班的春節主題教學活動當中,讓幼兒進一步掌握一對一交談的規則,引導幼兒圍繞“新年的禮物”這一話題談話,用連貫的語言表達自己的意思,引導幼兒細致觀察畫面,積發幼兒的想象力,快來看看幼兒園中班《新年的禮物》含反思教案吧。

幼兒園中班教案《新年的禮物》含反思

  活動目標
  1、引導幼兒圍繞“新年的禮物”這一話題談話,用連貫的語言表達自己的意思。
  2、進一步幫助幼兒掌握一對一交談的規則。
  3、引導幼兒細致觀察畫面,積發幼兒的想象力。
  4、能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。

  教學重點、難點
  1、 指導幼兒如何準備好自制的手工作品或禮物。
  2、在教師參與幼兒談話時,指導幼兒輪流談,不搶著說話,但能用連貫的語言表達自己的意思。

  活動準備
  自制的手工作品,自己準備好的禮物(可以是糖果,玩具卡片等),前一天自己制作好的禮盒,有過送禮物及接受禮物的經驗。

  活動過程
  1、過年的時候,大家為了表示友好、問候,?;嶧ハ嗨屠裎?。你們收到過別人送的禮物嗎?誰送的?你送過禮物給別人嗎?
  2、圍繞話題自由交談,要求幼兒輪流談,不搶著說話,教師參與幼兒談話,及時鼓勵積極發言的幼兒。
  3、集體談話。
  4、今年過年你想送禮物給誰?送什么禮物?為什么?
  5、你認為今年誰會送禮物給你?你最想得到的新年禮物是什么?為什么?
  6、教師小結,贊揚幼兒能想到給父母送禮物,提醒幼兒接受別人禮物要有感激之心,要愛惜別人送的禮物。
  7、一起唱《新年好》歌曲,在歌聲中把禮物裝在禮物盒中送給好朋友。

  教學反思
  活動中,孩子們的反應挺不錯的,比老師預料的情況好,自己準備的禮物也比老師想像的好得多。孩子們覺得,為了表示友好、問候,有好東西就要和好朋友一起分享,為了感激,要想到給父母、親人送禮物。經過引導,孩子們不但提高了自己的語言表達能力,也懂得了一定的感恩之心。

小百科:新年,即一年的第一天,為世界多數國家通行的節日。世界各國,特別是古代都有不同的日期,現代世界多數國家為公元制紀年的1月1日。現代將“元旦”稱為公歷新年,將“春節”稱為農歷新年。當日,人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。