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穿越火线女英雄光胸图21张:幼兒園大班教案《貝貝兔失蹤了》

穿越火线全部版本 www.przup.icu 時間:2019-04-27字體大?。?em class="fontsize">A-A+

大班教案《貝貝兔失蹤了》適用于大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒在游戲中引導通過觀察找出貝貝兔失蹤事件的簡單原因,嘗試簡單的分析推理,引導幼兒記住回家的路線,知道放學回家的路上不貪玩、不跟陌生人走,提高幼兒思維的敏捷性,快來看看幼兒園大班《貝貝兔失蹤了》教案吧。

幼兒園大班教案《貝貝兔失蹤了》

  預設目標:
  1、引導幼兒記住回家的路線,知道放學回家的路上不貪玩、不跟陌生人走。
  2、在游戲中引導幼兒通過觀察找出貝貝兔失蹤事件的簡單原因,嘗試簡單的分析推理。
  3、提高幼兒思維的敏捷性。
  4、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

  活動準備:
  路線圖、貝貝兔的大、小照片若干、背景圖、電話等

  活動過程:
  1、 教師以黑貓警隊的身份帶領黑貓警長們走進活動室。
  鈴!鈴!鈴!……電話響了!
  電話里傳來貝貝兔媽媽著急的聲音:我家貝貝兔剛剛上一年級,他應該下午4點放學,可是現在還沒回家。”
  請黑貓警長看現在幾點鐘,(6點鐘)
  黑貓警隊安慰貝貝兔的媽媽說:“沒關系,我們這兒的黑貓警長會幫助您,一定能找到貝貝兔的。”
  2、提供貝貝兔失蹤線索,黑貓警察們做好破案前的準備工作。
  “黑貓警長們,有案子了,知道是什么事情嗎?”
  “我們怎樣來破案了?”引導幼兒提出向貝貝兔媽媽要一些線索。
  圖一:(身背書包的貝貝兔照片)
  圖二:(圖上畫有從貝貝兔的家到學校的背景圖,途經樹林、兒童樂園、馬路、小河和集貿市場)
  黑貓警隊提出要求:仔細觀察貝貝兔的照片和路線圖,了解貝貝兔的長相、途經的地方,想一想會發生什么樣的事情?
  分組談話:和你旁邊的黑貓警長說說你的想法。使幼兒互受啟發。
  3、根據線索進行分析、破案,激發黑貓警長分析推理的欲望。
  逐一出示圖片,啟發幼兒根據自己的生活經驗進行破案:
  圖1、貝貝兔路過樹林的圖片
  當貝貝兔路過樹林是會發生什么事情?
  警長們發言后,隊長總結:你們剛才分析了有這樣幾種情況一……二……從這些情況中我也得提醒我們警長們以后不管去哪兒,先要記住回家的路線,千萬不要迷路。
  圖2、貝貝兔路過兒童樂園的圖片
  當貝貝兔路過兒童樂園時會做什么?可能會發生什么事情?
  總結:你們剛才提到的貪玩的問題,以我隊長的經驗看這是很多孩子都容易犯的錯誤,你們想對這樣的孩子說些什么呢?
  圖3、貝貝兔經過馬路的圖片
  貝貝兔過馬路的時候會發生什么事情?為什么會發生這樣的事情?
  怎樣才能避免這樣的事情發生呢?
  圖4、貝貝兔路過小河的圖片
  貝貝兔經過小河時會做什么?有什么危險的事情發生?為什么?
  我們警長如果看到一些愛在小河邊玩水的孩子可得提醒他們,沒有大人陪著千萬不要在小河邊玩水,更不能到小河里游泳。
  圖5、貝貝兔經過農貿市場的圖片
  農貿市場是個什么地方呢?貝貝兔經過那兒的時候會有什么事情發生呢?
  總結:現在有些換人用一些糖果、玩具來騙孩子,你們認為孩子們遇到這種情況應該怎么辦?
  黑貓警長提出設想:“如過貝貝兔沒走這條路,他又會去哪兒呢?會發生什么事情呢?
  4、幼兒設計破案方案。
  隊長:大家都在動腦筋想辦法,觀察得很仔細,分析得也很有道理。請你們按照自己的分析,你認為貝貝最有可能在哪兒,你就把貝貝的照片貼到線路圖的什么地方去,如果你認為他去了其他地方,也可以在線路圖上做上那些地方的標志,然后把貝貝的照片貼上去 。貼完的黑貓警長可以把你的想法跟客人老師交流一下,也請他們幫你出出主意。
  幼兒自由操作、交流。
  “黑貓警長們,歸隊!”
  一起觀察路線圖,總結:很多警長都認為貝貝去了××地方,那我們就一起去找吧。
  5、結束活動
  電話響起,傳來貝貝媽的聲音:“我家貝貝回來了,他說他經過兒童樂園時遇到一位小弟弟只顧著貪玩,和媽媽走丟了,貝貝就把他送回家了,所以回來晚了。謝謝所有的黑貓警長。”

小百科:失蹤指下落不明,不見了。