穿越火线全部版本

穿越火线全部版本 > 幼兒園教案 > 大班教案 > 大班音樂教案

穿越火线挑战模式boss:幼兒園大班教案《唐老鴨減肥》含反思

穿越火线全部版本 www.przup.icu 時間:2019-05-16字體大?。?em class="fontsize">A-A+

大班教案《唐老鴨減肥》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒能根據音樂變化表現不同體態的唐老鴨的動作,并能創編健身動作,通過故事情節,引導幼兒感受音樂三段體的緩慢、沉重、輕快、活潑等變化。了解肥胖會給人的活動帶來許多不便,知道合理飲食,運動健身,體驗減肥成功后的喜悅與興奮,懂得做事情要堅持到底,不半途而廢,快來看看幼兒園大班《唐老鴨減肥》含反思教案吧。

幼兒園大班教案《唐老鴨減肥》含反思

活動目標:
1、通過故事情節,引導幼兒感受音樂三段體的緩慢、沉重、輕快、活潑等變化。了解肥胖會給人的活動帶來許多不便,知道合理飲食,運動健身。
2、能根據音樂變化表現不同體態的唐老鴨的動作,并能創編健身動作。
3、體驗減肥成功后的喜悅與興奮,懂得做事情要堅持到底,不半途而廢。
4、初步學習用對唱的方式演唱歌曲。
5、通過圖片理解歌詞內容,并能根據歌詞內容展開大膽的想象。

活動準備:
音樂《瑞典狂想曲》片段(前半段)、課件、圖片

活動過程:
一、導入:出示課件,以故事情節引起幼兒興趣。
1、今天,老師給你們介紹一位新朋友,我們看看是誰?(出示唐老鴨)。
2、它是迪士尼明星,很受觀眾們的歡迎,它給大家帶來了歡樂,大家都喜歡看它的表演,可是,現在的它好吃懶做,每天只知道吃,拼命的吃。有一天,當它再次為大家表演時,你們看它變成什么樣了?(出示胖唐老鴨)

二、分段欣賞音樂,根據音樂變化引導幼兒表現唐老鴨減肥的過程。
1、欣賞第一段音樂,引導幼兒在故事的情境中理解音樂,想象胖唐老鴨在做什么,并用動作表現。
提問句:唐老鴨變胖了以后,動作會是什么樣的?(笨重、緩慢、搖搖擺擺)引導幼兒一起來學一學、做一做。
 唐老鴨的心情又是怎樣的?如果是你,你的心情會怎么樣?(引導幼兒描述并跟著音樂做一做動作。)
2、欣賞第二段音樂,教師繼續用情境化語言激發幼兒想象,引導幼兒嘗試創編健身動作。
提問句:現在沒有人喜歡唐老鴨了,它該怎么辦呢?(減肥、做運動)
怎樣來減肥?都可以做哪些運動?(請幼兒創編健身動作,并進行模仿)
做這些運動時你有什么感覺?(累、辛苦)
唐老鴨會堅持到底嗎?(體驗堅持到底成功后的喜悅)。
請幼兒跟著音樂做創編的動作。
3、欣賞第三段音樂,根據音樂想象唐老鴨減肥后的表現。
提問句:唐老鴨用了你們幫助它想的辦法減肥,效果怎么樣呢?
減肥成功后的心情是什么樣的?動作又會是什么樣的?請幼兒模仿表演。

三、完整欣賞音樂。
1、播放完整音樂,引導幼兒發現三段音樂節奏、旋律的不同。
2、請幼兒完整表演一遍。
師:唐老鴨減肥成功之后,又重新走上了舞臺,又給大家帶來了歡樂,它也很高興,邀請大家和它一起跳舞。

活動結束:
播放完整音樂,大家共同跳舞走出活動室。

活動反思:
音樂是幼兒園教育不可缺少的內容,它可以陶冶人的性格和情感,音樂教育對幼兒來說又是非常重要的。音樂是人類生活的反映,人們用音樂抒發情感,用音樂愉悅生活,音樂能帶給人們美感。使人們獲得高尚的情感。音樂有益智的功能,能集中注意、激活思維、發展語言、豐富想象的作用,可以促進幼兒智慧發展;音樂有調節情緒的功能,其情感性特征能給幼兒增添興奮情緒的積極動力;音樂有審美功能,能給予幼兒美的享受,美的音樂能夠使幼兒情緒高昂地全身心投入到活動。
本次活動講了“唐老鴨減肥”這樣一個故事。重點是讓孩子們通過肢體動作來表現唐老鴨減肥前胖胖的樣子,減肥時賣力地運動,減肥后變苗條了,擺出優美的動作這樣幾個環節?;疃?,孩子們非?;夭斡氡硌?,活動中情緒高漲。
通過唐老鴨減肥這一生活化、游戲化的情節來詮釋音樂三段體的結構,能夠讓幼兒從生活經驗和思維形式上引起共鳴,而對唐老鴨發自內心的喜歡,又能促使幼兒積極、熱情地去感受、想象音樂所要表達的內容。

小百科:唐老鴨現在的形象是被譽為“唐老鴨之父”的卡爾·巴克斯完善的,與之前相比在外表和性格上都有很大改進。隨后,當.羅薩完善了唐老鴨的家譜以及史高治的冒險歷程。