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穿越火线手游更新公告:幼兒園大班教案《小魚和大魚》含反思

穿越火线全部版本 www.przup.icu 時間:2019-05-17字體大?。?em class="fontsize">A-A+

大班教案《小魚和大魚》含反思適用于大班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒培養團隊合作的意識和能力,鍛煉小朋友的反應能力和肢體協調能力,能積極參加游戲活動,并學會自我?;?,快來看看幼兒園大班《小魚和大魚》含反思教案吧。

幼兒園大班教案《小魚和大魚》含反思

  活動目標:
  1、鍛煉小朋友的反應能力和肢體協調能力。
  2、培養小朋友團隊合作的意識和能力。
  3、能積極參加游戲活動,并學會自我?;?。
  4、培養幼兒邊玩邊記錄的學習技能,并能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思。

  活動準備:
  3個小皮球

  活動過程:
  1、小朋友們一起牽手下樓以后,大家一起靠墻站好,然后老師告訴他們今天的玩的游戲是大魚和小魚,簡單的講一下游戲規則。
  2、讓小朋友們圍成一圈,然后在圈內放置3個小皮球,當做小魚們的食物,再從中選出兩條小魚和3條大魚。小魚在圈內,大魚在圈外。小魚們要?;ぷ約旱?ldquo;食物”,即皮球不被大魚們搶走。小魚不能手抱球,不能和大魚觸碰。
  3、 先讓小朋友們試玩一下,熟悉游戲規則。然后正式開始,過斷時間后,換一批大魚和小魚,盡量讓每一個小朋友都參與其中。

  活動反思:
  情景描述:在游戲過程中,現場很容易混亂,玩到后來常常不遵循規則。拉圈的小朋友容易產生倦怠。另外,由于多數小朋友爭當小魚和大魚,很難調節好。
  分析:現場易產生混亂主要是拉成圈的小朋友不能每一個都參與之中,時間一長容易倦怠,失去耐心。

  反思調整:
  1、首先,游戲規則應該在小朋友們圍好圈以后邊示范邊講解。
  2、游戲中出現規則模糊時需要再一遍跟小朋友們講明規則。
  3、小魚和大魚的游戲中,最好事先安排好組來輪流充當大魚和小魚,這樣就不會出現角色的混亂和重復,保證每個小朋友的參與。

小百科:魚是最古老的脊椎動物。它們幾乎棲居于地球上所有的水生環境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。