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穿越火线2018永久停服公告:幼兒園小班教案《小花貓》含反思

穿越火线全部版本 www.przup.icu 時間:2019-05-20字體大?。?em class="fontsize">A-A+

小班教案《小花貓》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒能聽著歌曲學做小花貓,知道歌曲名稱,理解歌曲內容,并喜歡活潑可愛的小花貓,喜歡聽老師歌曲,快來看看幼兒園小班《小花貓》含反思教案吧。

幼兒園小班教案《小花貓》含反思

教育目標: 
1、知道歌曲名稱,理解歌曲內容,并喜歡活潑可愛的小花貓?! ?br />2、能聽著歌曲學做小花貓。
3、喜歡聽老師歌曲。
4、愿意參加對唱活動,體驗與老師和同伴對唱的樂趣。
5、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。

活動準備:  
一只小花貓和一只用灰黑卡紙剪的小老鼠。

活動過程:  
1、導入活動?! ?br />“今天小花貓也來上幼兒園了,我們怎樣歡迎它?”  
復習拍手動作?! ?br />“拍拍手和小花貓打打招呼吧!”(學做拍手點頭動作)?! ?br />2、復習歌曲《我愛我的幼兒園》?! ?br />“我們來唱首歌告訴小花貓,幼兒園里真快樂。”  
齊唱歌曲?! ?br />邊唱邊表演?! ?br />3、欣賞歌曲《小花貓》?! ?br />①教師邊唱歌曲邊表演教具。(右手拿著小花貓,左手拿著小老鼠并放在身后,邊唱邊按詞意表演,唱到最后一句時,“小老鼠”放在小花貓的身體下面,表示被它吃完了。)  
②教師邊演示教具,邊引導幼兒回憶歌詞。如:教師說“咪--咪”,幼兒接“小花貓”;教師說“跑來跑去看見”,幼兒接“小老鼠”等?! ?br />教師再次邊演唱歌曲邊演示教具?! ?br />③教師演唱歌曲,邊和幼兒一起用雙手按詞意表演。(右手握空拳,翹起大拇指和小拇指扮“小花貓”,左手握空拳,伸出大拇指和食指相碰扮“小老鼠”。)  
④教師演唱歌曲,邊與幼兒一起學做可愛的小花貓叫、走路、吃老鼠等動作,最后拍拍肚子表示吃完了?! ?br />⑤知道歌曲名稱,并集體說1~2遍?! ?br />4.和小花貓到院子里去看看有沒有老鼠,在樂曲伴奏下出教室。

活動反思:
這次音樂活動,我帶領幼兒在游戲中帶動幼兒學習歌曲,用玩偶表演表現歌曲內容,同時培養了一種積極愉快的情緒。在游戲中,幼兒的興趣十分高漲,特別在道具“老鼠”出現時,環境氛圍的創設達到了非常融洽、逼真的效果,充分調動了幼兒參與游戲,學習唱歌的積極性。本次活動游戲和歌唱融為一體,老師的引導與幼兒的主動相得益彰,取得了非常好的效果。

小百科:貓,屬于貓科動物,分家貓、野貓,是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據推測是起源于古埃及的沙漠貓,波斯的波斯貓,已經被人類馴化了3500年(但未像狗一樣完全地被馴化)。