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穿越火线枪战王者怎么修改昵称改名攻略:幼兒園小班教案《1,2,3到動物園》含反思

穿越火线全部版本 www.przup.icu 時間:2019-05-21字體大?。?em class="fontsize">A-A+

小班教案《1,2,3到動物園》含反思適用于小班的數學主題教學活動當中,讓幼兒積極參與活動和操作,萌發對小動物的喜愛,嘗試將動物按照數量(5以內)從少到多排列,并根據動物喜好和數量進行對應匹配,引導幼兒對數字產生興趣,快來看看幼兒園小班《1,2,3到動物園》含反思教案吧。

幼兒園小班教案《1,2,3到動物園》含反思

  【活動目標】
  1、嘗試將動物按照數量(5以內)從少到多排列,并根據動物喜好和數量進行對應匹配。
  2、積極參與活動和操作,萌發對小動物的喜愛。
  3、引導幼兒對數字產生興趣。
  4、能與同伴合作,并嘗試記錄結果。

  【活動準備】
  經驗準備:幼兒事先對動物的習性有簡單了解。
  物質準備:
  (1)教師演示用白板課件;
  (2)幼兒操作材料:操作卡:一面為五節火車廂,一面為動物表格;五種小動物圖片若干張;人手一份操作卡片。

  【活動過程】
  一、播放火車音效,導入活動。
  播放火車汽笛聲
  師:聽,這是什么聲音?嘟!嘟!咔擦咔擦,開往動物園的火車進站了。司機叔叔在和我們打招呼呢!

  二、比較數量多少,動物上車。
  1、觀察車廂。
  師:這列火車可真長呀,我們一起來數一數有幾節車廂。
  2、數小動物。
  師:小動物們都趕到火車站準備上車啦!瞧瞧,來了哪些小動物呢?
  小結:喔,來了大象、獅子、長頸鹿、河馬、棕熊。一共有幾種小動物?
  師:分別有幾只呢?誰來數一數?
  小結:一共來了一頭大想、兩只河馬、三只長頸鹿、四只獅子、五只大象。
  3、聽音效,幫小動物們找車廂。
  師:小動物不知道自己應該坐在哪節車廂,我們聽聽司機叔叔是怎么說的?
  師:司機叔叔說了什么呢?怎么幫助小動物找座位呢?喔,幫助小動物找車廂的時候呀,要按照小動物的數量從少到多找。什么叫做“從少到多排”?喔,最少的排在第一個,那誰坐在第一節車廂呢?大象,因為只有一頭大象,數量最少。那坐在最后一節車廂的小動物數量最……?應該是誰做最后一節車廂?棕熊數量最多,有幾頭?
  師:還有三節車廂空著呢,可別忘了也是要按照從少到多的方法排喔!
  4、幼兒操作,嘗試動物與車廂匹配。
  師:孩子們,請你們幫助小動物找車廂吧!
  5、檢驗并糾錯。
  師:火車馬上就要出發了,你們幫助小動物們找到自己車廂了嗎?誰愿意到前面來試一試?

  三、猜測動物喜好,動物喂食。
  1、出發去動物園。
  師:火車出發啦,咔擦咔擦,嘟嘟!火車到站啦!動物們高高興興的來到了動物園,小動物們非常感謝我們的幫忙,邀請大家去動物園玩呢!先來找找小動物們都在哪兒?(池塘邊有兩只河馬,樹林邊有三只長頸鹿……)
  2、提出問題,幫助幼兒了解動物喜歡吃的食物。
  師:啊呀,中午吃飯時間到了。小動物肚子咕嚕咕嚕叫呢,怎么辦呢?你們愿意給小動物喂好吃的嗎?
  師:那你們知道這些小動物喜歡吃什么嗎?喔,大象喜歡吃黃黃、彎彎的……?那長頸鹿最喜歡吃什么呀?……
  3、個別示范,幼兒操作。
  師:那我們來喂小動物吃東西吧,誰來試試看?別忘了,要給小動物吃他們喜歡吃的東西喔。請你告訴大家,為什么你要給河馬吃兩堆草?喔,因為有兩只河馬,所以要給他們吃兩堆草,不多也不少。
  師:原來,我們在喂小動物吃東西的時候要先想想他喜歡吃什么,然后數一數有幾只小動物,有幾只小動物就送幾個食物。
  師:小朋友們,把你們帶的好吃的也送給小動物們吧,記住有幾只小動物就給幾個愛吃的食物,不多也不少。
  4、檢驗并糾錯。
  師:你們都給小動物喂了好吃的了嗎?誰來說一說你給小動物都吃了幾個食物?

  四、結束活動
  師:今天呀我們幫助小動物搭了火車,還給小動物喂了好吃的東西,可真開心呀!火車要開車了,我們要回家了,跟小動物們說再見吧!再見!

  【教學反思】
  整個活動開展下來,我發現了以下幾個問題:
  一、幼兒的前期經驗準備不充分。整個活動是圍繞五種小動物開展的,幼兒不僅要知道五種小動物的名稱和特征,并且要了解五種小動物分別喜愛吃的食物。那么,這就需要教師在開展活動前做好經驗的豐富,有了這些經驗基礎才能保證活動的正???。

  二、學具的制作。出于節約的目的,操作卡并沒有進行塑封,小的操作材料上貼上雙面膠以后,幼兒不太會撕,而且很容易就把紙撕壞。有些幼兒的不敢撕、不會撕,就使得活動時間加長。另外,我們在設計操作材料時,在喂食的環節中每個食物設置了三種數量,其中一種是正確的數量,其他兩種為干擾項。這里需要幼兒排除兩個干擾項選擇出正確數量進行匹配,對于小班下學期的幼兒來說有比較高的難度??梢越扇畔罡某梢桓?,既能對幼兒產生一定的干擾,但是在難度上又有了下降。

  三、課件的制作??渭謀塵巴佳丈蘩?,與火車和動物的顏色融合在一起,不利于幼兒觀察?;鴣黨齔〉囊糶Р惶舷執?,顯得比較落后。另外,司機叔叔的錄音太快、太長,沒有突出操作中的要點和方法。導致播放一遍錄音后,只有個別幼兒聽出了“幫助小動物找車廂”、“多”、“少”等字詞。

小百科:動物園是搜集飼養各種動物,進行科學研究和遷地?;?,供公眾觀賞并進行科學普及和宣傳?;そ逃某∷?。