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穿越火线单机版本:幼兒園大班教案《船的故事》含反思

穿越火线全部版本 www.przup.icu 時間:2019-05-24字體大?。?em class="fontsize">A-A+

大班教案《船的故事》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中,讓幼兒能根據船的外形,畫出它的基本結構,通過欣賞各種船的圖片,了解各種形狀船的名字和外形,了解并學習吹塑紙版畫的制作,萌發幼兒對吹塑紙版畫的興趣,快來看看幼兒園大班《船的故事》含反思教案吧。

幼兒園大班教案《船的故事》含反思

  活動目標:
  1.通過欣賞各種船的圖片,了解各種形狀船的名字和外形。
  2.能根據船的外形,畫出它的基本結構。
  3.了解并學習吹塑紙版畫的制作,萌發幼兒對吹塑紙版畫的興趣。
  4.引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。
  5.培養幼兒的欣賞能力。

  活動準備:
  船的圖片若干、kt板、筷子、顏料、宣紙

  活動過程:
  一、出示船的圖片,認識各種形狀的船。
  1.回憶自己看過的船。
  教師:小朋友們,你們見過船嗎?在哪里見過?它們是什么樣的?
  教師小結:船有許多種類,有游輪、貨船、帆船、游艇、烏篷船等。
  2.通過看圖片,認識各種形狀的船。
  教師:這些船你認識嗎?叫什么名字呢?它是什么樣的?
  教師小結:游輪的體積很大,甲板上會有客艙,上面有很多窗戶。帆船的船體兩頭尖尖的像月亮,甲板上揚起一個個白色的帆。烏篷船是江南水鄉特有的船只,因為船體是黑色,所以命名為烏篷船。烏篷船的體積比較小,船體細細長長的,上面有黑色半圓形的篷。
  所有的船都是由主船體和上層建筑組成的。
  今天我們可以畫見過的船,也可以畫你自己設計的船,每個人盡量都要畫出與眾不同的船。

  二、在KT板上畫船。
  教師詳細講述作畫要求。
  教師:今天我們畫畫的工具有點不一樣,今天我們用筷子在KT板上畫船,注意要將筷子戳進板里畫,但不能太用力。
  畫完以后我們要涂底色,涂底色的方法有很多,我們可以來看一下(播放課件)
  刷顏料時要注意只將顏料刷一遍,刷到底,不能重復在一個地方刷幾遍。
  教師師范操作。

  三、幼兒作畫,教師指導。
  1.鼓勵幼兒畫出不同類型的船:游輪、帆船、貨船等,并且要畫大、畫滿。
  2.指導、幫助能力較弱的幼兒完成繪畫輪廓。

  四、評價:展示幼兒的作品。
  教師:我們今天學了這么好玩的方法,現在將這種方法教給班上其他小朋友吧。

  活動反思:
  活動中我引導幼兒用不一樣的方法繪畫出船,一些老師提出,教師可以適當的給幼兒一些自由探索的空間。在第二環節示范部分大部分我講的不是很詳細,幼兒對操作的要求不是特別清楚,教師應該將方法和過程詳細講究,必要時請幼兒回答問題,加深他們的印象。這次活動幼兒的動手能力得到了發展,平時幼兒較少接觸到這些繪畫材料,他們都習慣在紙上作畫,這次的活動,幫助幼兒了解了繪畫材料的多樣性,很好的提升他們的想象力。促使他們在生活中尋找不一樣的繪畫材料進行創作。這次的活動讓我發現了自身在數學教學活動中存在的多種不足,以后在活動的設計和前期的準備上還要在多加斟酌。

小百科:船或船舶,指的是:舉凡利用水的浮力,依靠人力、風帆、發動機(如蒸氣機、燃氣渦輪、柴油引擎、核子動力機組)等動力,牽、拉、推、劃、或推動螺旋槳、高壓噴嘴,使能在水上移動的交通運輸手段。