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穿越火线枪战王者破解版无限钻石:幼兒園中班教案《風兒找媽媽》含反思

穿越火线全部版本 www.przup.icu 時間:2019-05-25字體大?。?em class="fontsize">A-A+

中班教案《風兒找媽媽》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒在教師的指揮下能和同伴相互配合練習雙聲部,唱準休止符和弱起旋律,體驗、表達歌曲中風兒思念媽媽的情感,快來看看幼兒園中班《風兒找媽媽》含反思教案吧。

幼兒園中班教案《風兒找媽媽》含反思

  活動目標
  1、唱準休止符和弱起旋律。
  2、在教師的指揮下能和同伴相互配合練習雙聲部。
  3、體驗、表達歌曲中風兒思念媽媽的情感。
  4、初步學習用對唱的方式演唱歌曲。
  5、愿意參加對唱活動,體驗與老師和同伴對唱的樂趣。

  活動準備
  1、錄音機、磁帶 2、腳踏琴

  活動過程:
  1、組織幼兒談話,引導幼兒回憶與媽媽分離時的心情,體驗風兒對媽媽的思念之情。
  2、幫助幼兒記憶歌詞,理解歌詞內容。
 ?。?)教師有表情地朗誦歌詞。根據需要提問:歌詞說了一件什么事?風兒找不到媽媽它是怎樣說的?他要捎給媽媽一句什么話?
 ?。?)幫助幼兒誦讀:體驗風兒找不到媽媽焦急心情和思念媽媽的情感。
 ?。?|)幼兒齊讀歌詞:太陽回家了,月亮回家了,風兒風兒還在刮,它在找媽媽,問過小樹,問過小花,媽媽媽媽你在哪?別把我丟下。(告訴小樹,告訴小花,捎給媽媽一句話,風兒好想她。風兒好想她。)
  3、引導幼兒學唱歌曲。
 ?。?)教師有表情地范唱歌曲,突出休止符和弱起節拍的唱法。
 ?。?)引導幼兒跟唱歌曲,啟發幼兒比較演唱 “捎給媽媽一句話,風兒好想她”兩句唱法的不同,體驗對媽媽的思念之情。
 ?。?)引導幼兒嘗試雙聲部合唱:一組幼兒哼唱,一組幼兒唱詞,感受合唱的美。
  4、說一說,你愛自己的媽媽嗎?你小時候媽媽是怎樣愛你的,說一說與媽媽之間發生的最有趣的一件事情。相互交流后讓幼兒說一說,自己會用什么樣的方式熱愛自己的媽媽?
  5、活動延伸:在閱讀區組織幼兒開火車背誦古詩《游子吟》,請幼兒從家中帶來媽媽的照片,互相認識小伙伴的媽媽并用流利的語言向同伴介紹自己的媽媽,表達自己對媽媽的愛。請幼兒回家幫媽媽做一件有意義的事情,說一句祝福的話。把歌曲《風兒想媽媽》唱給自己的媽媽聽。

  教學反思:
  歌曲《風兒找媽媽》是一首充滿溫情、意境感傷的歌曲。歌曲通過描述風兒找媽媽的情景和心情來感染幼兒,從而激發出幼兒對媽媽的愛,以及同情心和愛心。在活動中,將運用雙聲部合唱的形式將歌曲的意境表達的更加強烈,渲染出風兒對媽媽的想念之情和愛媽媽的情感。對幼兒的情感發展有很大的幫助。

小百科:風是由空氣流動引起的一種自然現象,它是由太陽輻射熱引起的。太陽光照射在地球表面上,使地表溫度升高,地表的空氣受熱膨脹變輕而往上升。