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穿越火线枪战王者下一次更新时间:幼兒園中班教案《可愛的蝌蚪寶寶》含反思

穿越火线全部版本 www.przup.icu 時間:2019-05-25字體大?。?em class="fontsize">A-A+

中班教案《可愛的蝌蚪寶寶》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒培養觀察、動手及表現能力,引導幼兒學習分泥、團圓、搓條、壓扁、捏揉等泥工技能,喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現自己的情感和體驗,快來看看幼兒園中班《可愛的蝌蚪寶寶》含反思教案吧。

幼兒園中班教案《可愛的蝌蚪寶寶》含反思

  活動目的:
  1. 引導幼兒學習分泥、團圓、搓條、壓扁、捏揉等泥工技能。
  2. 培養幼兒的觀察、動手及表現能力。
  3. 喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現自己的情感和體驗。
  4. 培養幼兒的欣賞能力。

  活動過程:
  一、 引起興趣
  1. 美麗的春天來到了,小草從泥土里鉆出來了,柳樹長出了嫩綠的新葉,迎春花張開了小嗽叭,小螞蟻伸伸懶腰,小蜜蜂、小蝴蝶也跳起了舞,你們聽,又有誰來了?(錄音機傳出青蛙的叫聲,教師適時掀開背景圖上的遮布。)
  2. 青蛙媽**小寶寶是誰?它們來了嗎?(幼兒回答后,教師掀開魚缸上的遮布。)

  二、 引導幼兒觀察蝌蚪的外形特征
  1. 小蝌蚪穿什么衣裳?
  2. 小蝌蚪長得什么模樣?
  3. 它們游水的姿態是怎么樣的?

  三、 幼兒操作
  1. 青蛙媽媽想請你們給它的小寶寶塑像。這樣吧,我們用橡皮泥來試一試。
  2. 幼兒觀察的基礎上動手操作,教師巡回觀察。
  3. 請1~2名已做好蝌蚪的幼兒講述造型的方法和過程。
  4. 教師小結:剛才小朋友自己想出了兩種方法來做蝌蚪,正面我來介紹一下。第一種方法是取一小團黑色橡皮泥,把它團成圓,然后在圓泥上捏出尾巴,最后把它壓在盤子上;第二種方法是取一小團黑色橡皮泥,把它團成圓,再取一點泥,把它搓成長條作尾巴,然后把這兩部分連結起來,最后把它壓在盤子上。
  5. 請幼兒參照上述方法繼續給蝌蚪塑像。
  6. 引導幼兒觀察魚缸里除了小蝌蚪,還有什么。(水草和石子)
  7. 教師出示范例,請幼兒思考用什么方法做水草和石子。(將不同顏色的橡皮泥團圓作石子,搓成長條作水草。)

  四、 講評
  1. 以青蛙媽**口吻進行講評:呱呱呱,讓媽媽看看,寶寶的塑像像不像。
  2. 鼓勵幼兒大膽地向同伴介紹自己的作品。
  3. 將幼兒的作品用雙面膠——貼在背景圖上,開一個展覽會,并請各班幼兒前來參觀。

  反思:
  孩子對于吹塑紙版畫,對于刻畫線條的力度掌握的不夠。
  其一,小班的孩子本身力度就不是很大。
  其二,對于吹塑紙版畫,他們沒有足夠的經驗。而且刷色時對于顏料的控制還不夠。顏料太多,導致孩子印畫時把輪廓線都填滿了。對于孩子刻畫的力度,還需加強練習,要求孩子能用力的刻,不要怕把紙刻壞,要經常用小手去摸是否有小溝。
  其次,還應知道刷色時要把毛筆舔干,動作要很快的刷過去。
  另外,可以讓幼兒有更多的機會和充足的時間活動,在前后兩次操作過程中,通過自己的實際體會與對比,掌握了版畫制作的要領,真正體驗到成功的快樂。

小百科:蝌蚪古時寫作"科斗",是蛙、蟾蜍的幼體,又稱蛤蟆蛋蛋。剛孵化出來的蝌蚪,身體呈紡錘形,無四肢、口和內鰓,生有側扁的長尾,頭部兩側生有分枝的外鰓,吸附在水草上,靠體內殘存的卵黃供給營養。