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穿越火线端游怎么下载:幼兒園中班教案《比比誰最多》

穿越火线全部版本 www.przup.icu 時間:2019-05-26字體大?。?em class="fontsize">A-A+

中班教案《比比誰最多》適用于中班的數學主題教學活動當中,讓幼兒能正確運用數字記錄每次所夾種子的數量,感知10以內物體數量并比較多少,能大膽地講述自己操作的過程與結果,快來看看幼兒園中班《比比誰最多》教案吧。

幼兒園中班教案《比比誰最多》

  活動目標:
  1.感知10以內物體數量并比較多少。
  2.能正確運用數字記錄每次所夾種子的數量。
  3.能大膽地講述自己操作的過程與結果。
  4.讓孩子們能正確判斷數量。
  5.讓幼兒學習簡單的數學題目。

  活動準備:
  1.實物投影儀。
  2.自制記錄單,黑色水筆;提供3種種子(蠶豆、花生、玉米),每組擺放1種種子;人手一雙筷子、1個小碗。

  活動過程:
  一、以游戲的形式引起幼兒參與活動的興趣。
  教師:小朋友們,你們知道今天我們要玩什么游戲嗎?對,我們要玩"看誰夾得多"的游戲。用筷子夾哪些東西呢?它們還有一個共同的名字--種子。

  二、感知10以內數量--幼兒第一次游戲。
  1.提出游戲要求。
  教師:今天我們不僅要看誰夾得多,還要看誰能準確地把自己夾了多少種子也記錄下來。
  2.教師出示記錄單,并介紹游戲規則。
  教師:你夾的是什么,就在記錄單上找到相應的標記,然后在其下面的空格里用數字記錄你一共夾了幾顆。聽到開始口令時才能夾,聽到停止口令時就要放下筷子。
  3.幼兒游戲。 、
  4.幼兒交流。
  教師:誰來介紹你夾了幾顆什么?他夾的種子和記錄的數字是一樣多嗎?誰比他夾的種子的數量多?
  5.教師小結:小朋友真能干,不僅數對了,而且也記對了。

  三、比較10以內數量的多少--幼兒第二次游戲。
  1.提出第二次游戲前的要求。 、
  2.幼兒游戲。
  3.幼兒交流。

  四、怎樣夾得多--幼兒第三次游戲。
  教師:每人想一想,怎樣夾才能讓自己夾得更多?這次夾完后不但要記錄你夾了幾顆種子,還要比一比在自己的三次記錄中,哪一次夾得最多,請你在下面的格子中對最多的一次做上標記。

小百科:數量,指事物的多少。是對現實生活中事物量的抽象表達方式。