穿越火线全部版本

穿越火线全部版本 > 幼兒園教案 > 中班教案 > 中班語言教案

穿越火线动画版第一季:幼兒園中班教案《螞蟻奶奶的房子》含反思

穿越火线全部版本 www.przup.icu 時間:2019-05-27字體大?。?em class="fontsize">A-A+

中班教案《螞蟻奶奶的房子》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒知道向日葵的花盤是朝著太陽轉的這一自然現象,通過故事,懂得尊敬、關心老人、愿意為老人做好事,讓老人生活得愉快,領會故事蘊含的寓意和哲理,快來看看幼兒園中班《螞蟻奶奶的房子》含反思教案吧。

幼兒園中班教案《螞蟻奶奶的房子》含反思

  【活動目標】
  1、通過故事,懂得尊敬、關心老人、愿意為老人做好事,讓老人生活得愉快。
  2、知道向日葵的花盤是朝著太陽轉的這一自然現象。
  3、領會故事蘊含的寓意和哲理。
  4、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。

  【活動準備】
  課件、故事。

  【活動過程】
 ?。ㄒ唬┏鍪究渭計煲夏棠毯吐煲夏棠痰姆孔?,引入教學。
  1、師:這是誰的房子?螞蟻奶奶的表情是怎樣的?(不開心、憂愁)為什么不開心呢?
  2、教師小結:有的朋友說螞蟻奶奶生病了,有的說奶奶找不到吃的,那到底怎樣呢?我們來聽一聽故事。

 ?。ǘ┓侄謂彩齬適?,了解向日葵的生長特點。
  1、講述第一段故事。(從開始到“把螞蟻奶奶搬到了很高的地方。”)
  師:①螞蟻奶奶有什么心事?
 ?、諛竊趺窗炷??
 ?、鬯窗锫煲夏棠貪峒??
 ?、芩竊趺此??我們一起來學學。(奶奶,您別急,讓我們想辦法把您的房子搬個家吧。)
 ?、菪÷煲廈鞘竊趺窗锫煲夏棠貪峒業哪??(運用句式“有的……有的……”句式講述。有的在前,有的在后,“嗨呦嗨呦”搬呀搬:有的在上面拉,有的在下面推,“嗨呦嗨呦”搬呀搬。)
  2、講述第二段故事。(從“早晨”到“暖洋洋的”)
  師:①早晨,太陽從哪里升起,照到了什么地方?中午,太陽照到了什么地方?下午,太陽又走到了哪里,照到了什么地方?
 ?、諳衷?,螞蟻奶奶住在房子里感覺怎么樣?
  3、講述第三段故事。(從“螞蟻奶奶的房子會跟太陽轉”到結束)
  師:螞蟻奶奶的房子從早到晚都能照到太陽,這是為什么呢?
  小結:哦,原來向日葵的花盤總是朝著太陽生長。早上,太陽從東邊升起,下午太陽從西邊落下,向日葵的花盤就一直跟著太陽從東邊轉到西邊。所以呀,小螞蟻們把房子搬到了向日葵的花盤里,螞蟻奶奶當然就能從早到晚都曬到太陽了!

 ?。ㄈ┩暾郎凸適?,感受小螞蟻為螞蟻奶奶做的事,懂得關心老人。
  1、我們再完整的聽一次故事吧!
  2、你們喜歡故事中的小螞蟻嗎?為什么?小螞蟻們是一個聰明的、孝順的、懂禮貌的好孩子。我喜歡小朋友們也能像小螞蟻一樣做個好孩子。
  3、小螞蟻們為奶奶搬家,讓奶奶這么開心!那現在老師也請小朋友來關心關心奶奶!你們有什么辦法可以讓奶奶開心呢?(幼兒自由發表意見,如唱歌給奶奶聽、跳舞給奶奶看等)嗯,你們都是懂事的孩子,真棒!

 ?。ㄋ模┭由?br />  1、故事中的向日葵真神奇!老師還找了一些神奇的植物呢,我們一起來看看吧?。ǔ鍪綪PT中的圖片,如薰衣草、夜來香、捕蠅草等)
  2、在這個世界上啊,還有很多很多神奇的植物,小朋友們回家后和爸爸媽媽一起查查資料,讓爸爸媽媽講給你們聽好嗎?明天再來告訴我和其他小朋友們。

  活動反思:
  在完成活動難點讓幼兒了解向陽性這個內容中,首先讓幼兒觀察向陽性,初步認知向陽性,邊出示圖片,邊讓幼兒學向日葵花盤的方向。培養幼兒對大自然的探索興趣,使孩子們在玩中學,學中樂。讓孩子享受這一游戲過程,并收獲知識。體現師幼互動和幼幼互動的理念。
  在結束環節中,我引用了由小螞蟻幫助螞蟻奶奶搬房子的這一關心、孝順奶奶的行為引出讓幼兒愛自己奶奶的情感,通過出示一幅圖片一位妹妹在給奶奶講故事,請幼兒說說自己怎么愛奶奶的。然后由教師扮演奶奶,讓孩子給奶奶捶背這一行為把愛奶奶的情感推向**,最后讓孩子親自做花送給自己的奶奶,在培養幼兒社會情感的同時,并提高幼兒動手能力。

小百科:蟻科通稱螞蟻,節肢動物門,多為黑色、褐色、黃色或紅色,體軀平滑,或有毛刺、刻紋和瘤突。