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穿越火线手游新版本:幼兒園中班教案《老師老師我愛你》含反思

穿越火线全部版本 www.przup.icu 時間:2019-05-27字體大?。?em class="fontsize">A-A+

中班教案《老師老師我愛你》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法,教幼兒用自然好聽的聲音有表情的唱歌,體驗熱愛教師的情感,能表現出歌曲活潑,輕快的情緒,在活動中將幼兒可愛的一面展現出來,快來看看幼兒園中班《老師老師我愛你》含反思教案吧。

幼兒園中班教案《老師老師我愛你》含反思

  活動目標
  1、教幼兒用自然好聽的聲音有表情的唱歌,體驗熱愛教師的情感,能表現出歌曲活潑,輕快的情緒。
  2、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。
  3、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

  歌曲:《老師老師我愛你》
  1= D 3/4
 ?。常矗擔擔叮?5 -|12 3 3|54 3 -|
  春雨春雨 我愛 你, 你的 歌 兒 甜蜜 蜜,
  老師老師 我愛 你, 你的 話 兒 甜蜜 蜜,
 ?。常?1 6|12 3 5|66 5 3|22 1 -||
  唱得 花 兒 齊開 放, 我們 祖 國 更美 麗。
  教育 我 們 快快 長, 長大 為 國 出大 力。
  2、通過活動讓幼兒感受并表現三拍子(強弱弱)的節奏特點及頓音的唱法。

  活動準備
  1、準備繪圖紙、圖片。
  2、歌曲磁帶、錄音機、鋼琴。

  活動過程
  一、引出課題
  通過談話9月10日教師節引出課題《老師,老師我愛你》(小朋友的成長進步離不開老師,老師愛小朋友,小朋友也很喜歡老師)。

  二、教師式范
  運用清唱的形式范唱歌曲,讓幼兒初步理解歌詞,感染愉快情緒,引起幼兒的學習興趣。

  三、記憶歌詞網
  通過歌詞朗誦與圖譜匹配以及身體動作等形式幫助幼兒學習歌曲,記憶歌詞。
  1、通過形象直觀性圖譜清唱歌曲。提問談話圖中有什么,春雨代表什么——(老師),花兒——小朋友……
  2、幼兒跟教師一同歌詞朗誦,并跟唱副歌部分。
  3、運用跟唱、輕聲唱、接唱、表演唱等多種形式形式鞏固幼兒歌曲的學習。
  4、教師和幼兒完整的演唱歌曲中教師要逐步退出。

  四、幼兒和教師一起探索歌曲的演唱風格。
  1、幼兒用三拍子的節奏形式表現,抒發歌曲的情感。
  2、認識頓音和學習頓音的演唱特點。

  五、師幼共同表演唱
  教師與幼兒共同表演唱,感受歌曲活潑輕快的情緒。

  活動反思:
  此次教師節主題活動,促使孩子在豐富多彩的活動中,提高了各方面的能力,在孩子逐漸建立自我的過程中,發展自尊和自信,尊重幼兒人格和權力。進一步融洽了師生間的關系。作為一個幼兒教師,她所教育的對象是有生命力和思想感情的幼兒,而在進入幼兒園后的全部生活內 容都是在老師的護理和照料下進行的。每天我們都做著幾乎同樣的工作,而我們的工作確是那麼的重要。使孩子經常處于快樂的情緒之中,培育良好的心理素質和發揮成長的潛力。教師不僅要具備良好的心理素質和慈母般的愛心,還應當善于與孩子溝通,才能受到幼兒的尊敬。 其實,一件平常小事說著容易可做起來很難。從工作中的點點滴滴做起,做孩子們心中的好朋友、好老師是我的幸福!

小百科:老師是指傳授學生知識的人,也泛指在某方面值得學習和能夠給大家帶來一定正確知識和指導,有能力的人。