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  • 大班教案《蔬菜湯》含反思

    大班教案《蔬菜湯》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒初步感知休止符,能在穩定的節拍下變化休止符的位置,通過語言念誦《蔬菜湯》,感知四分音符、八分音符、十六分音符的節奏型,并能進行節奏型的變化組合,積極參與活動,感受節奏游戲的快樂,快來看看幼兒園大班《蔬菜湯》含反思教案吧。

  • 大班教案《我是草原小騎手》含反思

    大班教案《我是草原小騎手》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒在欣賞、演唱音樂活動中初步感受蒙古族音樂的美、表現音樂美,通過音樂激發幼兒對草原及民族音樂的熱愛,能學會演唱歌曲《我是草原小騎手》,能用固定節奏拍手、跺腳或用打擊樂器伴奏及律動表演等形式參與歌曲表現,通過肢體律動,感應固定拍,快來看看幼兒園大班《我是草原小騎手》含反思教案吧。

  • 大班教案《殺雞宰鴨》含反思

    大班教案《殺雞宰鴨》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒能根據歌詞創編找雞(鴨)、抓雞(鴨)、殺雞(鴨)、吃雞(鴨)等動作,在熟悉歌詞的基礎上學唱歌曲《殺雞宰鴨》,體驗生活中熱情招待客人的快樂情感,快來看看幼兒園大班《殺雞宰鴨》含反思教案吧。

  • 大班教案《送我一支玫瑰花》

    大班教案《送我一支玫瑰花》適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒根據模仿動作,學習設計打擊樂的配樂方案,感受樂曲熱情歡快的民族風格,以及三段體的結構,初步學習演奏樂曲,學習分聲部打擊樂器,并在合奏中始終保持自己的聲部的節奏,快來看看幼兒園大班《送我一支玫瑰花》教案吧。

  • 大班教案《我們的村莊》

    大班教案《我們的村莊》適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒能嘗試多種形式的輪唱,能根據音樂圖譜學唱歌曲,并表現出連貫、停頓和跳躍的唱法,體驗歌曲中詼諧、愉快的情緒,快來看看幼兒園大班《我們的村莊》教案吧。

  • 大班教案《神奇的巴士》含反思

    大班教案《神奇的巴士》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒通過練習,整理旅游路線圖,根據路線圖提示,做出顛簸,左轉右轉上坡下坡,進隧道出隧道的動作,感受音樂節奏,用身體表現乘坐汽車時上下顛簸的動作,收集線索,匹配通行密碼,感受穿越的樂趣,快來看看幼兒園大班《神奇的巴士》含反思教案吧。

  • 大班教案《小卓瑪上學》含反思

    大班教案《小卓瑪上學》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒能初步表現藏族舞蹈的特點,動作基本合拍,能理解小卓瑪上學的旋律,想象樂曲所表現的節奏和小卓瑪上學的快樂心情,喜歡參加音樂活動,體驗音樂游戲的快樂,快來看看幼兒園大班《小卓瑪上學》含反思教案吧。

  • 大班教案《把我的名字唱出來》含反思

    大班教案《把我的名字唱出來》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒饒有興趣地演唱自己的名字,產生自豪感,以快樂的情緒進行歌唱活動,體驗歌曲旋律的流暢和接龍形式的有趣,在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境,快來看看幼兒園大班《把我的名字唱出來》含反思教案吧。

  • 大班教案《牛牛的牙齒》含反思

    大班教案《牛牛的牙齒》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒創編歌詞內容,增強學習興趣,初步學會演唱歌曲,體驗樂曲詼諧的特點,了解換牙的常識,消除換牙帶來的恐懼心理,快來看看幼兒園大班《牛牛的牙齒》含反思教案吧。

  • 大班教案《娃娃上灶》含反思

    大班教案《娃娃上灶》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒能用聲音的緩慢、輕快來表現歌曲情緒的變化,學唱歌曲《娃娃上灶》,能夠聽辨并銜接好念白、間奏部分,通過唱歌體驗勞動的快樂和自豪,快來看看幼兒園大班《娃娃上灶》含反思教案吧。

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